浦东干部学院在推进教学改革创新的过程中，积极研究谋划干部自主选学工作，推出了领导素质与能力发展课程，不仅体现了学院的办学特色与资源优势，更适应了新时期提升干部素质和能力发展的要求。为进一步加强“领导干部综合素质与能力发展自主选学课程”新课建设，丰富课程内容、扩大学员选择范围，教务部根据《中国浦东干部学院“领导干部综合素质与能力发展自主选学课程”新课设置暂行办法》，在2010年1月18日至20日组织了“领导干部综合素质与能力发展自主选学课程”新课评审活动。
本次申报的11门课程呈现出涵盖专业范围较广、学科跨度较大的特点，涉及了经济学、管理学、社会学、国学、领导学、哲学等领域。根据这一情况，教务部做了精心策划和组织，选聘了王洪水、吴林根、张益平、李艳辉、于洪生、刘献 、赵泉民、刘哲昕、钱春海、魏淑君等15位副高职称以上的专家组成评审小组，其中评审组长分别由培训部主任成旦红、对外交流与培训开发部主任姜海山、教学研究部主任郑金洲、机关党委专职副书记刘靖北、教学研究部主任助理燕乃玲五位理论功底深厚的专家担任；为切实保障整场评审活动的规范有序，经过反复调研讨论后教务部制定了《评审委员工作规范》、《评审工作基本流程》、《专家评审表》、《综合评审表》等相关文件，并在具体实施过程中广泛听取意见及时进行调整，力求不断改进完善；评审活动由学院院务委员、教务部主任夏健明主持。在评审开始之前的评委通气会上，夏健明主任简要介绍了“领导干部综合素质与能力发展自主选学课程”工作开展的现状和此次新课申报情况，并对评审的规范、流程和注意事项等作了明确说明，强调每位评委要转变角色、忠于职守，坚持客观公正原则，切实把好关口，做到对学院负责、对学员负责、对教师负责、对自己负责，严格按照《专家评审表》上的评审标准逐项打分。
在评审组长主持下，每位评审专家认真履行职责，仔细研判课程，保证了评审活动有条不紊地进行。每位申报教师为积极参与评审做了大量准备工作，在60分钟的试讲环节之前，对所申报课程的选题意义、适用对象、教学目的、教学方案设计、开课已具备的基础条件等都预先向评审组作了详细说明。在申报教师试讲课程时，评委对课程选题、教学材料、教学内容、教学方法、教风教态、教学能力6个方面16项指标进行匿名评审打分。之后评审组成员对申报课程进行合议，评审组组长负责汇总整理评审成员意见和建议，对是否通过评审作出结论。学院部分教师旁听了申报课程的试讲环节。
整个评审活动评审专家认真工作、申报教师热情参与、评审氛围严肃公开，取得了较好的效果。评审组成员纷纷认为，“领导干部综合素质与能力发展自主选学课程”新课评审活动在浦东干部学院尚属首次，对自主选学课程体系建设的探索非常有意义。同时，大家对进一步开展此项工作提出了相关建议：一是将评审组的意见和建议及时反馈给申报教师，便于及时整改；二是对已通过评审的课程，在纳入选修课程库后要继续跟踪，加强质量管理监控；三是对于需要进一步改进的课程，在调整提升后要给予机会复审；四是进一步优化评审流程，加强组织协调的过程管理。
浦东干部学院教务部对整个评审活动情况进行了总结梳理，随即在2010年1月22日召开了部分申报教师评审结果反馈会。夏健明主任在会上将评审组的评审信息进行了及时详尽的公布，并针对申报课程的课程选题、教学目的、教学内容、教学结构、教学针对性等方面和与会教师沟通探讨。会上教师们纷纷表示，此次推出的新课评审活动组织有序、内容务实、反馈及时，不但对选修课程库的丰富大有裨益，同时也建立了一个开放的教学平台，为教师提供了有利于教学发展的空间，也为打造中浦院品牌课程和品牌师资提供了实战的机会和舞台。
教务部将在已有经验与做法的基础上，对自主选学工作的开展进行认真地总结与谋划，着力对课程内容的拓展、师资来源、甄选与准入机制等方面加强研究论证，力求使管理工作进一步规范化、制度化。不断提升自主选学工作水平。
